Мне 13 лет, и я живу в семье учителей.
Учительская династия семьи по маминой линии идет от моего прадеда, который родился в 1911 году и был сельским учителем. Он воевал с самого начала Великой отечественной войны и до Победы. А после возвращения продолжил учительствовать. Я спрашивал у бабушки (его дочки), какие плюсы как у ребенка учителя у нее были в те времена. Оказалось, что это, как и у меня, умение родителей объяснить трудный материал дома. Но была и другая сторона медали. В далекие 60-е годы ты должен был быть образцом учебы и поведения для других ребят, чтобы твоим родителям никогда не было стыдно за тебя. Моя бабушка стала учителем начальных классов, и теперь она на пенсии. Я спросил у мамы, какие плюсы были у нее, как у дочки учителя. Выяснилось, что ей разрешали проводить классные часы в качестве вожатой, вести уроки в день самоуправления и проверять тетради. Все это повлияло на выбор профессии. И теперь моя мама – учитель начальных классов.
Учительская династия с папиной стороны не менее долгая. В своей династии папа – учитель в третьем поколении. Из плюсов жизни в учительской семье папа назвал – умение читать в 3 года и наличие хорошей базы разных знаний до школы. Папа выбрал профессию учителя, как и все остальные дети в их семье. Сейчас основная его профессия не учительская, но он находит время для детей и занимается кружковой работой.
Получается, в моем роду были учителя русского языка и литературы, математики, физики, трудового обучения, начальных классов, музыки и информатики.
Жизнь с родителями-учителями, бывает как веселой, так и сложной. Мои родители всегда стараются находить время для меня, несмотря на свою занятость. С одной стороны, мне нравится, что они всегда готовы помочь с домашними заданиями и объяснить сложные темы. Это помогает мне понять, что образование - это важно, и мотивирует меня учиться. Однако, с другой стороны, работа учителя может быть стрессовой. Если они приходят домой уставшими и раздраженными, я стараюсь поддержать их, чем-то помочь, просто позаботиться.
Несмотря на все трудности, я горжусь своими родителями и их работой. И нашел один огромный плюс для всех учительских детей всех времен: если твоя мама – учительница, ты можешь обнять ее в любое время, когда у других детей в школе такой возможности нет.
Солдаткин Тимофей, учащийся 7 Б класса МБОУ «Прохоровская гимназия» Прохоровского района Белгородской области
